"От издателя: В книге представлены дидактические материалы для учителей и родителей, позволяющие развить у ребенка чувства и моторику, развивая, тем самым, разум.
...Всякая новая педагогическая система начинается с особенного взгляда на взаимодействие ребенка и взрослого. В мировой педагогической культуре можно насчитать множество ярких, необычных подходов к воспитанию. Среди наиболее самобытных – система итальянского педагога и психолога Марии Монтессори."

Книга об организации подвижных игр в детском саду.

Книга состоит из 15 развивающих настольных игр для детей.

Развивающая игра(похоже на лото), познакомит ваших детей с особенностями каждого из четырех времен года: зима, весна, лето, осень, а также с названиями месяцев. Игра развивает память, наблюдательность, формирует интерес к окружающему миру. Перед началом игры разрежьте карты по пунктирным линиям.

Уже давно известно, что основным и эффективным видом деятельности маленького ребенка является игра. И, если вы желаете увидеть в малыше здорового, жизнерадостного и в то же время умного ребенка, умеющего мыслить, думать, правильно говорить, находить взаимопонимание со сверстниками, то начинать его развитие нужно именно с игры.
Данная книга представляет собой сборник развивающих игр и упражнений для детей ясельного возраста от 1 года до 3 лет. Предлагаемые игры разделены на четыре группы: игры с игрушками, с картинками, дома и на прогулке, физические упражнения. Такая систематизация создает и удобство в пользовании книгой, и позволяет родителям и воспитателям самим выбирать и составлять программу развития малыша.

Это уникальное учебное пособие содержит систему игр и упражнений, развивающих память. В основе работы — разработанная автором концепция мнемических способностей. В пособии представлены игры и упражнения, тренирующие природную память, развивающие культурную память и формирующие способности управлять ими.

Книга развивающих игр - это увлекательные занятия в игровой форме. Ваш малыш с удовольствием будет выполнять разнообразные упражнения и задания, одновременно развивая познавательные способности. Он приобретет первые навыки рисования по клеточкам и по контуру, научится логически и творчески мыслить, разовьет воображение и фантазию.

Часто ли мы играем с нашими маленькими детьми? Знаем ли мы игры, которые не только заполняют досуг, приносят радость общения с малышом, но и совмещают при этом элементы игры и учения?
В этой книге собраны игры, упражнения и занятия с малышами. Это результат многолетних педагогических исследований и практического опыта работы с детьми раннего возраста (1-3 года).
В процессе игры ребенок усваивает правильные формы поведения, учится взаимодействовать со сверстниками в различных ситуациях. Игры способствуют формированию положительных личностных качеств.
Книга предназначена для родителей, педагогов-дефектологов, логопедов, психологов, воспитателей дошкольных учреждений.

Учебное пособие по обучению элементам грамоты детей с тяжёлыми умственными нарушениями содержит богатый иллюстративный материал, рекомендации для педагога по проведению занятий. Включены игры на развитие лексико-грамматического строя речи, дыхательная и голосовая гимнастика. Пособие может быть использовано и с нормально развивающимися детьми дошкольного возраста. В книге приводится ряд специальных логопедических упражнений.

Учебное пособие по обучению элементам грамоты детей с тяжёлыми умственными нарушениями содержит богатый иллюстративный материал, рекомендации для педагога по проведению занятий. Включены игры на развитие лексико-грамматического строя речи, дыхательная и голосовая гимнастика. Пособие может быть использовано и с нормально развивающимися детьми дошкольного возраста. В книге приводится ряд специальных логопедических упражнений .